Desde la música, el juego y las funciones cognitivas superiores
OBJETIVO GENERAL
Facultar de herramientas actualizadas e innovadoras a las funcionarias, permitiendo potenciar los principios pedagógicos a través del uso del juego creativo, el lenguaje musical-sonoro y las funciones cognitivas superiores.
EFECTO ESPERADO QUE APORTARÁ ESTA CAPACITACIÓN
Las participantes serán capaces de distinguir elementos referidos a una educación inicial de calidad en el contexto del Jardín Infantil y así responder a las necesidades y características de desarrollo en cada niño y niña, facilitando el diseño planes pedagógicos innovadores para la primera infancia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar y analizar los principales beneficios del juego para las niñas y niños en el primer septenio de edad.
- Fundamentar sus conocimientos, sobre la temática, a través de experiencias vivenciales, de carácter lúdico, la motivación, la innovación y la creatividad.
- Estimular procesos de integración neurosensorial en los niños y niñas por medio del entrenamiento del juego y la música.
TEMPORALIDAD
Nº horas pedagógicas
Las horas pedagógicas de este taller están dividas en sistema sincrónico, asincrónico y presencial.
Nº de sesiones
Las sesiones de formación se estructuran en una modalidad b-learning. Con el siguiente detalle:
Sincrónico: 6 horas.Asincrónico: 4 horas.Presencial: 10 horas.Total 20 horas.
3 sesiones online vía plataforma ZOOM.1 sesión de modelaje educativo presencial.1 sesión de taller presencial.
Pregúntenos cualquier cosa.
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